當孩子和長期照顧自己的人分開，產生極度恐懼、焦慮、哭鬧不休的情形時，有哪些小技巧，可以幫助孩子克服分離焦慮？

翠華就讀小一的兒子被診斷出過動合併閱讀障礙，因而學習成效低落，翠華十分煩惱，不知該不該讓孩子服用藥物來改善分心的情形，拉長專注學習的時間？

基測日一步步逼近，孩子的情緒隨著成績單上的數字起伏，家長的神經也隨之緊繃，就怕孩子因成績不理想而倍感挫折，失去學習的熱忱與衝勁……

家長與孩子間的心靈距離，既不能太親密，也不能太疏離。若不能拉開彼此所需的距離，不但壓縮孩子的成長空間，也易造成其他負面影響。在空間上，人與人之間必須維持相當的距離，就像體操表演者一樣，既不能站得太近，以免牽絆彼此的動作；也不能離得太遠，否則隊伍就湊不成形，稀稀落落。

您曾仔細審視與孩子的對話方式嗎？是讚美鼓勵還是恐嚇威脅？允許孩子有犯錯的機會，讓他從錯誤中學習成長。「與孩子對話」系列，多位專家、學者從發展理論與實務經驗，給家有不同年齡孩子的父母一些原則性的提醒，及正負兩面的示範，這樣的構想，源自於在一次邀訪台北市立師院林佩蓉教授談父母不懂得與孩子對話，造成管教失當的情形，在我對照9年來經營「愛家總動員」節目，深入觀察親子互動的經驗中，覺察到親子對話普遍不被重視，卻又深深影響親子關係與教養結果時，我非常感恩於每一次接受訪問的老師，他們正呈現一種好的習慣，正向的示範及優質的傳承。

今年民法親屬篇做了重大變革，新生兒可跟父姓，也能跟母姓。據報導，結婚33年的王姓夫妻，丈夫因次子從妻姓自覺沒面子，常與太太爭吵，甚至不給生活費，最後兩人還因此訴請離婚......長久以來，子女姓氏一直遵循父系社會「從父姓」的傳統，若想孩子從母姓，該怎麼溝通，才不會引發家庭革命？民法親屬篇今年5月修正，子女未來可從父姓或母姓，只要父母雙方均同意，並以書面約定，即可到戶政機關辦理。42歲的開萱敏看到這則新聞興奮不已，婚後她育有兩男一女，自己是獨生女，又擁有特殊姓氏，想將老二男生改成「開」姓，以傳承開家香火。可是，她擔憂夫家的長輩及老公會同意自己的想法嗎？

不少師長會抱怨，過動兒的身上像是裝了小馬達似的，老是動不停，不肯好好學習。其實，他們不是不願意學，而是需要的方式跟一般的孩子不一樣。

當家長發現或被告知孩子總有動手打人的行為時，要怎麼糾正孩子的不當行為，又不傷親子關係？透過兩個案例，協助你解決孩子的暴力問題。

家有脾氣不好的「小暴龍」，是許多父母頭痛的事，到底該如何教，才能讓孩子學會做情緒的主人？

長輩過度溺愛或矯正不當，恐造成孩子行為偏差， 當孩子出現翹課、打人、偷錢等偏差行為時，如何與孩子溝通、導正行為？孩子的偏差行為，總讓父母感到頭疼，問題背後也許是從小溺愛、矯正不當或是偏激的價值觀。當問題出現時，家長如何針對問題，著手糾正，又不影響親子關係？成功大學教育研究所教授董旭英為大家解析。