幼稚園的小孩懵懵懂懂，如何在這似懂非懂的年紀，建立起良好的溝通模式，讓他「懂」你「提醒」的用意呢？
半大不小、成長中的孩子，對父母說的話，常似懂非懂，大人溝通意圖很清楚，是為了孩子好，避免不當情況擴大，不過，孩子卻不一定了解，甚至覺得大人不懂他們的想法，為何溝通出現落差？當親子溝通出現障礙時，該怎麼辦？
孩子到了4～6歲，漸漸要學習融入團體生活，通常父母親會將孩子送到幼稚園學習跟其他孩子相處，這時期的孩子常覺得自己長大了，像一個大哥哥、大姐姐，會勇敢做自己，表達直白，動作快速，如果大人忘了交待，或少了持續叮嚀，常會增加管教困難。擁有超過20年輔導經驗的懷仁全人發展中心資深心理師黃心怡表示，這一階段最常見的溝通難題分為兩大類，一是安全判斷，由於孩子自覺「我可以」，但因生命經驗不夠，家長認為「你還沒有準備好？」，經常出現管教困難。二是時間安排，孩子對於時間節奏感的掌握度不佳，又處於愛玩的年齡，玩興大發時，毫無時間概念，常會升高家長的緊張焦慮。
３大安全教養難題
貿然過馬路、拿熱食、喜爬高
1. 行的安全
這時期的孩子行動力旺盛，好奇心重，這兒走、那兒跑，不時掙脫大人的手興奮往前衝，甚至執意自己過馬路；常要自行開關車門，表現出獨當一面，然而，不是大意開門差點被車撞到，就是關門夾到手，常讓爸媽們嚇出一身冷汗。
2. 熱食安全
小孩子對熱騰騰的食物很感興趣，喜歡喝熱湯、熱粥，吃熱包子，看到大人正在料理，常會跟著學。看到鍋子上冒著煙的熱包子，冷不防就伸出手去拿，常燙得大哭。
3. 爬高安全
孩子喜歡爬高、爬低，到處探索新奇的事物，常會自行搬個椅子拿放在櫃子上的玩具，以為自己一定搆得到，稍微不小心便可能從高處摔落。
